梅缘

　　梅缘

江苏盱眙县第二中学 朱永抗

岁寒三友，松竹梅，我只欣赏梅；四君子，梅兰竹菊，我独爱梅。

出生寒门，从小没有受过书香的熏陶，直到自己能读书，才知道爱梅的人灿如星辰，总有文人骚客写出梅花的惊人之语。唐张渭有“不知近水花先发，疑是经冬雪未销”，写尽梅花的坚韧；宋王安石有“墙角数枝梅、凌寒独自开”，赞美梅花的高洁；尤爱毛泽东那句“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。”梅花的那份霸气与谦逊，令人赞叹。

那么多与梅花有关的诗文在文学的长河中闪烁着，发射出灿烂的光芒，点亮了一个个追求者的灵魂。我与梅花的每段邂逅总在心灵深处跃动，引起片片联想。

师范读书，校园内几棵高大的梧桐默立在苍穹之下，威武雄壮，叹为观止！春天枝叶茁壮生长，花朵随风摇曳；夏天宽大如手掌的叶子迎风歌唱，浓荫蔽地；秋天落叶御风飞舞，将最后的歌声嘹亮于九霄；冬天冰冷的枝桠横在空中，迎接风霜雨雪，蛰伏等待。走过这高大的梧桐，总忍不住抬头仰望，看叶荣叶枯，叹世事纷扰，尤要从容应对。

与我们校园一墙之隔，是教师进修学校，那是成年教师的世界，也是我们今后可能出入的地方，就想着什么时候能去看看呢？冬日的午后，携二三知己，带着共同的向往走进进修学校。我们还没有进到里面，一阵淡淡的香味便撞进了我们的鼻孔，那是一份让人醒神，让人动容的香味，循着香味，我们深入校园内，那香气越来越浓，只觉得自己的呼吸都是那么的香醇。一株蓬勃的梅树种植在校园中心的花池里，一树的梅花掩映在绿叶间，红的耀眼，香的浓烈。我们几人在梅前留连好久才回去，此后，梅花的形象便成了种子，成长在了心里。

此后数年，时刻想起那梅花，可惜再也没有机缘一见。也曾想在家中栽种一株那样的梅花，可惜没有条件。

有一年，我带初三，学校要求加强班级文化建设，可以在班级布置一些字画，我立刻便想到了梅花，那是一种在风雪中依然倔强的精灵！我在班级张贴了一幅雪地红梅图，那晶莹的雪，鲜红的梅，点染了孩子们的热情。

去年冬天，我搬到了西山居住。大雪纷飞中我们一趟趟地搬家，收拾东西，上午前任家主搬出，下午我们便搬了进去。院子很大，有400来平，很是空旷。朝阳升起，院落里洒满阳光，月亮爬山山头，院落里清辉一片。

某天早晨，我打开门，院里台阶、地面都被大雪覆盖，厚达膝盖。我惊诧于今冬的大雪，在记忆中，这么大的雪似乎好久不见了，我慢慢欣赏这漫天飞雪。 忽然一阵幽香袭来，顿觉神清气爽，那久违的记忆倏地苏生过来，多么熟悉的味道呀！香气从大门边飘来，凝眸望去，才看见大门内侧一棵梅花树开着满树的梅花，在冰天雪地中散发着幽香，释放着精华。原来这是一个梅花树，我竟然没有注意到，这几日的忙碌完全忽略了她，忽略了生命中该邂逅的最美，也许在今后的生活中，无论多么忙碌，都应该适时停下匆匆的脚步，领略生活中的美好，才不负自然的馈赠。那是一树宫粉梅，比较常见的一种梅花，梅树不多的绿叶中，一簇簇梅花盛开着，那红色或浅或深， 给这纯白的天地一份靓丽，一份艳美。我不忍破坏这洁白的积雪，只是那么久久地远远地欣赏着，贪婪地吮吸着梅花的清香，但我终究是要上班的，孩子也是要上学的，我不得不拿起铁锨，在完美的雪地里开辟一条通向门口的小路，那一朵朵小花紧紧地挨着，每一朵都那么精神抖擞地绽放， 每一朵都将自己的香气散发出来，氤氲着，细如丝缕，浓如清酒。我站在梅花树下，感受着她的清高坚贞，感受着她的孤寂不屈。

我喊醒孩子，让他同我一道欣赏这难得的美景。他在睡梦中听说下雪了，一骨碌从被窝里爬起来，嘴里喊着好冷，却快速地穿好衣裳，一溜烟似的跑到院子里。看到满院子里的厚积着的雪，禁不住大呼小叫，一会儿要堆雪人，一会儿要打打雪仗，说着随手抓起一把雪窝成团，向我这边扔了过来，砸在了梅花树上，树上的雪哗哗地下落，一阵更浓更纯的香味布满了院子，他停下了抓雪，喊一声“好香啊！”这才看见门口的这棵梅花，他也被这香味吸引了，来到树下，闻着花香，一脸的陶醉。

不一会，他睁开眼睛，看着我，认真地说，院子里应该还有梅花开着。我不相信，他在雪地中仔细地寻找，雪地被他踏出了一路深深浅浅的脚印，他小心地来到东墙头边，扒开一堆隆起的雪，露出了一棵盆栽，在花盆里一棵小小的梅花树也开着花，那香味正是从那里传过来的。我走过去看着那盆梅花，这居然是一个白梅，真的太令人惊讶了！

这两株梅花成了我们一家一冬谈论的话题，我们谈到了各自与梅花的相遇，谈到了这院子原来的主人，是他们给了我们一冬的快乐！也许我们应该感谢生命中的每一个节点，因为每一个节点都是我们此生不得不经历的一段过往，只有带着赞美的眼光我们才能体验生活的美好，只有带着真挚的心灵感恩每一段生活节点，才能拿享受生活的快乐，如宿迁教师进修学校里的那株梅花，教室里的那株雪地红梅图，我家院子里别人留给我们的两株梅花