拯 救（小说）
顾坡小学身处赣南四大古镇顾坡闹市区，听说当天正好是赶集之日。赶集的农民、古镇当地的居民以及外地生意人都集中在露天玗场，熙熙攘攘、好不热闹。午饭以后，南江师范大学来实习的第五小组同学们相约逛集市。我谢绝了大家邀请，背起了画夹，手提折叠小凳，走在集市上，两眼搜索着理想的取景地。走不多久，我就被眼前一处买红薯、玉米、花生的土特产摊位前停了下来。几个农民，有的站在摊位上，有的在与居民还价，有的坐在台阶上叫卖。
我赶紧选好一个位置，支起凳子开始画速写。眼前的一切是那样的多姿多彩，充溢着浓厚的乡土气息，让人目不暇接。我疯狂地舞动手中的画笔，记录下激动人心的人物各种动态。我的眼睛捕捉着瞬息变幻的画面，突然左前方买红薯的老者引起了我的注意，他在装满红薯两箩筐架起的扁担上坐下，掏出烟袋点火抽起了烟。看着他满脸沧桑的神态和安详淡定的表情，我不禁感慨万端。赶紧在画纸上纵情挥洒，很快一个饱经沧桑的老农民头像跃然纸上。
旁边围观的几个妇女边笑边议论着，指指点点
“画的真像”。说笑声惊动了老农民，他腾地站起来，来到我的跟前，看到的我画得是他，顿时火冒三丈，他一把从画夹上夺走我的画，一边骂骂咧咧的说着方言，一边撕碎手中的画像。他撕完还不死心，气势汹汹的又想过来夺我的画夹，叫嚷着：
“还有没有我的画像？”
我当时吓得魂飞魄散，双手紧捂着画夹，不让他抢走，只见老农刷的抄起了手上的扁担，就想打人。就在这千钧一发之际，只见一位姑娘挺身而出，站在老农的前面，胳膊顶着扁担，用方言阻止道：
“老伯，有话好好说，什么事情让你发这么大的火？”
旁边围观的人，似乎跟眼前的姑娘很熟，不约而同地叫起来：
“张老师好！”。
只见张老师点头回应“大家好！”
马上她又和老农聊了几句，老农民见张老师出面，火气马上消退。用我听不懂的方言表达了对我的不满。张老师听完他的申诉以后。转向我并用普通话对我说：
“你是师范大学的学生吧？为了避免发生意外，我建议你还是暂时收起画具，避开这个不安定的环境”。
“好的，谢谢！”。
我听从了她的劝告，马上打道回府，眼睛不安地在人群中搜索了一遍，没有发现有一同来实习的同伴，心里方才安下心来。要是让同学看到下乡实习的头一天。我就给学校惹出了这么大的麻烦，可就糟糕了。
在回校的路上，我琢磨着几个问题：1、那个老农，我并没有招惹他，为什么那么凶！2、关键时刻，站出来阻止老农打人行为的张老师是何许人也？女子姣好的容貌、迷人的身材、时尚的着装、泼辣的性格，不像普通的本地人。
就在这时走在我前面的两位中年女子的谈话，引起了我的关注，只听高个妇女说，：
“ 刚才如果不是张老师帮忙，那个年轻人可就惨了！” 她们没有注意到身后的我，
“为什么那个老农那么怕张老师？”矮胖妇女不解地问。
“你不知道吗，张老师的父亲是参加过长征的老红军，曾经当过我们县的副县长。”
高个妇女神秘地说。当听到她们说到这，我心里产生了强烈的震撼！果不其然，今天算是碰到了贵人相助。原来，这位张老师身份不简单， 怪不得她的行为表现不俗，举止气质高雅不凡。
老红军可是国家的功臣，我的家乡省城郊区新昌县，就有两位老红军，住我对面的青山湖别墅，每家住宅面积300多平米，十多个房间，还有卫兵警卫。但是他们的后代，有一家的孩子不学无术、骄横霸道、惹是生非。另一家孩子好一些，但性情清高冷漠、与世隔绝、让人避而远之。同样是红军后代，这位张老师能在我危难之中施以援手，看来真是与众不同啊。
当天晚上实习带队的胡老师，宣布语文、数学、物理学科的实习生，留在初中部实习，音体美学科实习生，由王老师带队，明天早晨七点半到小学集中。我们第五组六位不同学科的实习生，统一安排在初中部食宿，镇中心小学就在中学的后面200米处。
第二天一早我和音乐系的李晓明、体育系的郭伟同学来到顾玻镇中心小学。当时正值师生入校上课期间，小学生们脖子上系着红领巾，肩背书包兴高采烈步入校园。本校分管教学的刘校长和教导主任以及各科的指导老师站在校门口，和我们一一握手迎接我们的到来，张老师也在其中，并通知我们到二楼会议室开会，布置相关工作和任务。
当教导主任，宣布我的实习指导老师为张雨欣老师时，我的心中就起了波澜，真是无巧不成书，为什么偏偏是她？而且还是地位显赫的红二代。更没有想到的是，初次在他面前就丑态百出，看来和张老师以后的相处，得处处谨慎小心。想到这我心中五味杂陈，即高兴，又担心，高兴的是，有美女相伴一定要好好表现。担心的是：她的专业水平怎样，不会只是一个好看的花瓶吧？以后在她的任性之下，就没有太多的自由啰！
会议结束以后是分学科让实习生与指导老师见面，并分配具体任务。张雨欣老师大方地走过来，热情地与我握手和问候。
“ 刘鸿老师你好！”
我急促应对着：“张老师，我还是学生呢，你就叫我小刘好啦！望以后多多指点关照 ”。
张老师又说：“ 我们到楼上办公室具体谈谈吧 ”。
“ 好的！”我跟着张老师身后，来到对面教学楼二楼音体美办公室，见音乐组的两位实习指导老师在场。张老师就说：
“ 我的住房在隔壁，我们还是到我宿舍去谈吧！”
没等我回答，她就从兜里掏出钥匙打开了房门。我当时有些不好意思，一届男士，初次见面，就进入女老师闺房是否合适？张老师好像看出了我的心事，大声爽快的说：
“没有那么多讲究，学校条件有限，我这里就是卧室兼画室，别嫌弃”。
说着把我让进屋里，估计原来可能是办公室，现在被张老师收拾的干净明亮。墙上悬挂着几幅装帧考究的花鸟画，看落款是张老师的大作。画作为工笔重彩花鸟画，用笔之工整遒劲，施彩之华美艳丽，让人看过以后很难相信，它是出自赣南老区古镇小学普通中专师范毕业的美术老师之手。见我细心赏画，张老师谦虚地说：
“ 你是科班即将大学毕业的学生，看过以后别见笑，多提宝贵意见 ”。
我忙摆摆手说：
“学习啦，从笔墨中透露出你深厚的功底和修养，如果没猜错的话，你一定有高人指点 ”。
“你确实好眼力，一位上海下放的老画家多有指点和教诲 ”。
张老师为我泡好了茶，招呼我在椅子上坐下。
“张老师，昨天的事情真是太谢谢你了！ “
”哦，不要客气，你们大老远来到这里支援我们教学实属不易，遇到难事，理应出手相助。”
“那个老农民。为什么看我画他就发那么大的火，让我有些不明白。”我不解地问。
“ 这里的乡民很少见识过人物写生这种场面，只知道老人去世后会请人画瓷板画，你在大庭广众之下画他，他会认为你是咒他，所以气愤不已。”
“ 原来如此，我以前从未有过这样的经历，看来以后是应该引以为戒。”我若有所思地说。
“ 过去了的事就让它过去，不要再去想他。”
说着张老师打开抽屉，拿出几本美术课本及教参，并从课本中抽出一份课程表。
“ 这是你实习期间的课程表，你负责四年级每周八节课的教学，你可以先回去熟悉一下教材和教参，备好两周的课，争取下个星期开始上课。这里有我过去写的教案，你拿去参考。”
“好的，张老师我想明天开始就听听您的课。”
“可以，明天上午第三节课，我在四（3）班上课，欢迎你来听课 。”
周二上午10点，我在张老师的引领下，来到四（3）班教室。想到从今天起将开始我大学毕业教学实习的新里程，一切感觉都是那么的新鲜。张老师请我在教室后面的方凳上坐下，我从包里拿出笔记本。
“上课！”
“ 起立！”
”同学们好！”
“老师好！”
“请坐！”
“今天美术老师把你们带到赣南农村。” 出示挂图，画面上农村水稻收割现场，金黄的稻海一望无边。随之张老师在黑板上板书：
第二课，丰收季节（素描静物）
“九月是南方中稻谷收割的季节，农民要准备哪些农具呢？”
“ 镰刀！”
“对了，你们的父母、兄长，收获稻谷了吗？”
“正在收割中。”
“ 嗯，你们年龄小，可以帮助家人做点什么事呢？”
“可以帮助送水送饭。”
“那么送的开水，一般用什么来装的？”
“用陶罐或者用水壶。”
“喝水用什么碗？”
“茶缸，大瓷碗。” “对，今天我们就来看看这种陶罐是不是常用来装茶水的呢？”老师出示陶罐、水壶、饭碗、镰刀等农具，学生看后十分兴奋，一阵议论。
“ 今天的美术课，我们就来画一画这些静物和农具好吗！”
“好！” 我为张老师新颖的课题导入方式叫好，也看到了学生的学习热情被老师调动起来了。接着，老师引导学生观察静物外形，并在黑板上做了绘画步骤示范，整个过程深入浅出、一目了然。
“ 看懂了绘画步骤吗？”
“看懂了，大家想不想画画试一试？”
“想！”
我注意到不少同学早就跃跃欲试，急不可耐地在图画本上画起来。张老师巡回往返于学生之间指导，并不时停下来拿着学生的作业讲评。我也饶有兴趣的下位，来到学生中间浏览观摩。有的学生看着有新老师在场，很想有一番表现。课堂气氛即平静，又激情满怀。最后老师请几位同学，手拿自己的作业，来到讲台站成一排，向大家展示自己的劳动成果，同学们聚精会神的看着他们的绘画，并在老师的启发下参与点评。整堂课丰富圆满，恰到好处。它妙就妙在，老师将教材中的《静物素描》绘画技巧的传授，融入到农村生活实践中去，让孩子们感到亲切和易接受。
下课后我与张老师回到办公室，我招呼张老师赶紧坐下，为她倒了一杯开水。
“ 累了吧，快歇歇，喝口水。”
“ 怎么样，听过我的课后有点想法吧？”
“ 很好，真的，让我大开眼界，感触良多！”
于是我把心里的感想一五一十的和盘托出。说句心里话，之前我虽没有现场听过中小学美术课，但耳闻过农村中小学普遍不重视美术教学，也因为受条件限制，有的学校没有开足美术课，甚至连专职的美术老师都没有，由学校行政人员兼职上课。由于缺乏管理，教学质量很难保证，老师很少讲课，就是打开书，让学生照着课本临摩。今天听到的这堂课，无疑让我对这所学校的美术教育充满信心！也庆幸自己能结识一位这样好的指导老师，在她那里一定能学到不少本领。
一天张老师突然问我：“小刘，你每天还在画画吗？”
“是啊，一天不画就感觉不自在，眼看马上毕业参加工作，以后想画恐怕也没有时间和条件啦！”
“要不这样，你以后就利用中午休息或者下午课外活动的时间来办公室画写生吧，这些老师都很好相处，我问过他们，都表示愿意为你做模特。”
说干就干，张老师第二天就告诉我：“已经与体育老师张宏图打过招呼，中午吃过午饭就会来我这里，你准备好画具，午饭过后直接过来。”
“ 太谢谢了！“我为她办事雷厉风行的作风叫好。
“小刘啊，你可以先画一些半小时到一节课的短期作业，因为他们从没有做过模特，怕久了坐不住。”
“好的，你提示的很对，每张写生不超过一节课，如本人需要我的画，我再临摹一张送给他。”
“可以！”就这样，中午我来到张老师卧室，只见一位30多岁左右的男教师在屋里坐着，正与张老师聊天。看我进来，站了起来和我握手。
“ 你是赵老师吧？请坐！”
“ 实在不好意思，中午还打扰你午休。”
”没什么，我中午一般不午休。”他说着便坐了下来。我让他坐在靠窗口光线好的位置上，刚开始可能有些紧张，表情严肃和不自然。我就对他说：
“ 张老师，请你放松心情，把我当您的学生就可以了。”
面前这位赵宏图不愧是体育老师，皮肤黝黑、脸方口阔，眼神放光。内外透露出力量之美。我用木炭笔很快构图起稿，飞笔走线，略施明暗，重点放在五官的刻画和表现上。张老师坐在旁边，目不转睛地看着我充满激情的运笔。他一边看，一边与赵老师聊天，以分散他紧张的心态。45分钟一到，我收笔打住，将画作从画板上取了下来。
张老师直夸画得形神兼备、好画！赵老师从座位上起来，看过画后满脸惊叹：
“ 画得好像！功夫了得。”
其实除了模特朴实憨厚形神打动了我，还有一个小心思，就是想通过今天的画作，在美女老师面前博得好感。为了更好地打开局面，我对着原图画了一张送给赵老师。他感激不尽，表示要好好珍藏。消息不胫而走，每天中午的人物头像写生在张老师的精心安排下，有条不紊地进行，愿意做模特的教职员工络绎不绝。
这天下午放学后我这正要与张老师告别，回到中学部实习生宿舍。张老师把我叫到屋里，对我说：
“ 小刘我知道你很累，白天要上课，中午还要为老师画写生。但到目前为止你还从未给我画过一副画。作为你的指导老师和搭档。能否为我画一幅写生送我，留个纪念。”
“ 面对美女老师的诚恳请求，我毫不犹豫的答应：
“ 好吧！”
“ 那今晚就开始吧！”张老师迫不及待地说。
既然她主动求我给她画像，这说明她对我的画技水平还是信任和肯定的。为充分表现和塑造老师的芳容，我准备给她画一张三小时的素描肖象，下乡实习以来，我还从没有画过一幅较完整充分的素描作品。
晚上，我来到张老师宿舍。一向比较随意的张老师好像经过了一番精心地打扮：上身着一件紫红色的时尚秋装T恤，下身穿一件深蓝色的牛仔裤，脚上蹬一双白色的运动鞋。人显得格外精神和饱满，估计考虑因为要马上画画，屋里换了一盏更亮的白炽灯，把屋里照得更加透亮，
她把我请进房间：“小刘，你可要好好画。我都想好了，你的画像，把它挂到这个位置。”他指了指正面墙上的空闲位置说到。
我将座位挪到灯光右下角，让张老师坐在那里。选择合适的光照和角度，我取了1/3侧面构图，就聚精会神的进行着艺术表现。有过模特经历的都知道：人一旦让自己成为被画的对象，就会显得拘谨难熬。唯一最好的办法就是，找话题同她聊天。因为张老师知道：模特儿的状态好坏，决定了这幅作品的成败，因此她做的模特特别认真。嘴里也没有闲着，不时变换着各种话题，与小刘聊天。通过讨好小刘，让他安心画画，把她的外貌、个人气质和内涵表现出来。
原来说好了肖像一天晚上画完，但我还是觉得画面略显单薄和粗糙，无法拿得出手。因此，我请求张老师，再给一个晚上让我把它画完、画充分。并表示目的只有一个，送给老师的肖像画，必须保证完美无缺。好在自己在大学里面学习期间，画素描头像是我的强项，每天晚上我们的同学轮流做模特，时间画了2年多，当时我被同学冠以“素描大师”、”抓型大王”的雅号 。
可是，让我没有想到的是，我的这个优势却成了张老师得寸进尺的口舌，她请求我为她再画一副写生人物油画。怎么办？只有尊命，谁让她是我的指导老师。画油画首先需要一个安静稳定的环境，且对模特的要求很高，不但要求长时间不动，而且要静得下心来，忍受不自由、受拘束等限制。我尽管很愿意为她服务，但又担心任性的她履行不了自己的历史使命。
在张老师家里画写生的过程中，不但让我收获了专业技能的进步和提高，还通过聊天，交流了思想、爱好、家庭及对社会、人生的看法和思考。并偶然中发现，我们都对文学感兴趣。我们特别聊到了当时的知青文学、伤痕文学、聊到了路遥的《平凡的世界》、刘心武的《班主任》等脍炙人口的文学作品；我还向她汇报了下放期间在《南方晚报》副刊发表的散文处女作《红色的种子》。
当然我从她的嘴里也了解了她的父亲在战争年代的传奇故事。建国后多次到学校对学生进行革命的传统教育。听完这些讲述后，对我感触很深。我被老红军关心祖国后代成长付出的心血表示钦佩。当我问她，你为何在中师毕业后不在县城工作？她感慨地说：
“ 父亲说，革命干部的子女应该带头到基层、到艰苦的地方去，而不要处处只想着要国家优待。就这样我父亲谢绝了县中心小学的好意让我来到了这里。”
为了表达对我为她画像的感谢，他利用业余时间画了一幅工笔重彩花鸟《牡丹双鹤图》送给我。
我们同行之间的专业交流和技术探讨，引起了一些人的猜忌、嫉妒和不满，尤其是像这种男女之间的关系。可能是鉴于张老师的特殊身份和家庭背景，他们不敢对她妄加评论，而把攻击的矛头指向了我。这天下午，负责实习的胡老师把我找去，神神秘秘的对我说：
“ 这段时间的晚上你都很晚回宿舍，你是去干什么去了？
” 我在小学部张老师家画写生。”
“ 怎么天天都去？”
“ 是的，最近天天去，旁边邻居还有其他的老师可以为我作证。”“ 有人反映，是你死皮赖脸的缠住人家不放，你可要注意影响。张老师不是一般的女青年。再就是我想推醒你，我们来这里是教学实习的，你在这里的实际表现，是要记录档案影响你的毕业分配的。你可不能拿自己的前程开玩笑。”
第二天，我对张老师说：“ 晚上我就不能来你这里画画啦。”为什么，我迟迟回答不上来，见我有难言之隐，就紧追不舍。一定要我把原因告诉他。我只有如实告知.。他听后非常气愤：
“ 无聊，他们不敢对付我，就拿你做文章，恐吓你，影响毕业分配，我现在就去找胡老师谈谈。”
凭老师个性，她绝对说到做到做到。后来她反馈给我的是情况：“ 我对胡老师说明，我们只是专业交流，没有干见不得人的事 ”
胡老师讨好地对她说：
“ 有人向我反映情况时说小刘对你有非分之想，我就反驳，不可能,小刘应该有自知之明。他个头矮，胆子小，讲话还结巴口吃，虽然学习好，人也忠厚老实，但要看找谁，当今女性择偶条件都追求高、大、上，像张老师这样的高干家庭，要求会更高，不可能被小刘俘虏去。”
“ 你们决不能欺负老实人，没有根据的事不能乱说。是我叫小
刘晚上过来画写生的，他当时还表达过为难之处，怕影响不好。我说别人不懂搞艺术人的专业特点。只要我们心中问心无愧，不管别人嘴里怎么说。退一步说，即使是谈恋爱，只要没有对工作和教学造成影响，那又怎么样呢？”
这话也只有张老师敢说。胡老师不停地点头，表示我只是推醒他，不会对小刘做出不利的行为，我听完张老师的叙述，又是一通感激涕零。心中冒出无尽的感慨，如果说实习的头一天集市上的冲突，是她对我人生命的救赎。那么今天她主动的为我挡枪口，这是对我灵魂的一次拯救。
2022年10月6日于上海
